為響應SDGs12目標,邀請教師參與以循環經濟為基礎概念的桌遊工作坊,透過桌遊情境理解 灣回收的脈絡及困境,跳脫回收死板規範,傳遞教師帶得走的「回收價值」及「經濟學」概念,幫助學生面對未來消費選擇和回收行為,落實108課綱之素養導向。
1·發掘最難懂的垃圾品項
2·回收不是死背硬記,而是邏輯觀念
3·以桌遊形式探討循環經濟
4·透過教師研習增能,理解責任消費與循環經濟議題
參與對象·國小至高中教師(含兼任、代理、代課及實習教師)
研習場次,每場至多30位(詳細地址待報名成功後公布)
1· 3/8 (六) 13 : 30一16B0花蓮場一(暫定)花崗國中
2· 3/28 (六) 13 : 30一16 : 30新北場-新北市立圖書館總館
3· 4/18 (六) 13 : 30-16 : 30 新竹場一ACC共享空間新竹站前小教室
4· 5/23 (六) 13 : 30一16 : 30嘉義場一將將好·共享空間
實施方式與課程架構
主題 時間 內容
場佈與報到 13 : 15一13 : 30
台灣垃圾現況 13 : 30-15 : 00 1 反思生活中製造垃圾的走向
探討回收價值與循環經濟
時勢所致的垃圾處理方式
桌遊操作 15 : 00一16 : 00 由講師說明規則
操作《循環之邦》桌遊
回顧反思 16 : 00-16 : 30 1 反思及討論
未來行動方案
場復 16 : 30-17 : 00

參與費用與報名方式
本研習不需支付費用,報名方式採填寫表單報名 https://rethinktw.cc/HvmBs 報名截止日: 115/2/23 (一)起至場次額滿為止
團隊將於送出表單後五個工作天內發送錄取結果,無論是否錄取皆會通知。
團隊將於活動前三日寄送行前通知,再請留忌信件。
本研習免費參與,並提供完整參與者3小時環境教育時數(字號:臺教師(三)字第1132600242A號) 若研習後有興趣將桌遊帶回教學現場施作者,研習當日將說明桌遊申請方式

聯繫方式
課程負責人:陳育萱教育發展副理
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